Educação e relações interpessoais
Atualmente o tema "relações interpessoais" passou a ser discutido com mais freqüência, não que isso seja uma novidade, pois já foi tema de muitos estudiosos de variados campos de estudo, mas ganhou uma maior relevância para a atual realidade da educação no mundo, aparecendo como uma alternativa de discussão para resolução de muitos problemas de forma sensata.
O interesse de utilizar o diálogo como fonte de debates sobre temas que desde o princípio da existência foram alvos determinantes na formação da sociedade nas escolas já é um motivo de esperança para todos nós, pois discutir sobre amor, amizade, ou qualquer outro "sentimento bom" é até agradável, mais discutir e o mais importante, aceitar debater temas que reflitam problemas como discriminação racial, de classe, de cultura, de religião e muitos outros é complicado, exigindo muita empatia.
A educação moderna vem tentando reintegrar a sociedade para uma evolução na maneira de questionar, e isso têm sido apresentado principalmente para as crianças, estas que demonstram maior facilidade de aceitação, deixando para trás uma educação severa que pode ser até exemplo deste tema, sendo substituída por uma união da família e da escola com um único objetivo, preparar o indivíduo para a vida.
Ensinar a respeitar as idéias, crenças, aparências é muito difícil em uma sociedade formada por uma grande diversidade de cultura, assim como é o Brasil, tendo como objetivo central respeitar o "eu", não ignorando as mesmas diferenças para transmitir de forma adequada; Isso com certeza vai ser uma trajetória frágil, mas não impossível.
Sendo isso só possível se a educação for tratada com maior interesse por parte dos governantes, já que a maioria das escolas não dispõe de infra-estrutura suficiente para aplicar tudo o que poderia ser trabalhado, deixando os professores muitas vezes frustrados com a falta de material e de incentivo.
Acredito que a educação sairá ganhando com esta nova visão de como é importante à relação interpessoal, devendo ser frisada na infância e em todo lugar possível, para que haja uma maior capacidade de compreensão uns com os outros, apagando um passado triste, marcado por intolerância e falta de respeito às diferenças físicas e intelectuais.
O interesse de utilizar o diálogo como fonte de debates sobre temas que desde o princípio da existência foram alvos determinantes na formação da sociedade nas escolas já é um motivo de esperança para todos nós, pois discutir sobre amor, amizade, ou qualquer outro "sentimento bom" é até agradável, mais discutir e o mais importante, aceitar debater temas que reflitam problemas como discriminação racial, de classe, de cultura, de religião e muitos outros é complicado, exigindo muita empatia.
A educação moderna vem tentando reintegrar a sociedade para uma evolução na maneira de questionar, e isso têm sido apresentado principalmente para as crianças, estas que demonstram maior facilidade de aceitação, deixando para trás uma educação severa que pode ser até exemplo deste tema, sendo substituída por uma união da família e da escola com um único objetivo, preparar o indivíduo para a vida.
Ensinar a respeitar as idéias, crenças, aparências é muito difícil em uma sociedade formada por uma grande diversidade de cultura, assim como é o Brasil, tendo como objetivo central respeitar o "eu", não ignorando as mesmas diferenças para transmitir de forma adequada; Isso com certeza vai ser uma trajetória frágil, mas não impossível.
Sendo isso só possível se a educação for tratada com maior interesse por parte dos governantes, já que a maioria das escolas não dispõe de infra-estrutura suficiente para aplicar tudo o que poderia ser trabalhado, deixando os professores muitas vezes frustrados com a falta de material e de incentivo.
Acredito que a educação sairá ganhando com esta nova visão de como é importante à relação interpessoal, devendo ser frisada na infância e em todo lugar possível, para que haja uma maior capacidade de compreensão uns com os outros, apagando um passado triste, marcado por intolerância e falta de respeito às diferenças físicas e intelectuais.
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